去当的兽医教师，教了几个自诩精通牛事，给地主老爷专门养牛的农夫。他这一冬，可是连口牛肉都没吃过。
耕牛的稀缺，是一直伴随了两千年的。这种情况肯定得解决，圈牧场，大规模饲养，是必行之举，要不然如何丰富食谱，如何吃肉。
两千多头牛，肯定是不足够近十万平方公里的土地耕作，这个时候，军队的作用就展示了出来。牲口不够，人当牲口上去拉犁，一个人不够就两个，两个不够就三个，权当锻炼体格了。
相比起百姓，军队种地才是主力，他们开垦大片的军屯田地后，还要去给百姓种地，前边为公家的，后边是自己家的。
对于军队的兵役年龄，现在并没有完全推行。因为这不只是当兵这么一件简单的事，它是一个系统性的工程。包括物质水平，医疗基础，教育基础等等，一系列的因素决定的，不是简单的一句话就可以的。
现在人口生育提到十八岁，这是必要的。多的三四年时间，相比起生十个，只有那么三四个能活到十岁，这是十分重要的一点。服役年龄，虽然现在没有提到二十岁，但是也在收紧，各卫会慢慢的裁汰三十二岁以上，还不是军官的老兵。
基础教育，这是一个长久的过程。好比现在，他就是印出了书，就是把蔡邕也弄过来了，哪里有那么多的师者教书？
至于造纸、印刷对于豪族的冲击，基本是可以忽视的。因为这个根在教育上，在于国家选官体系上，无人教导，把书发的到处都是，有几个认识字能看懂的，这注定需要十年二十年的过程，才能初步的在教育上有一定的建树。
而教育的基础，是物质条件，只有满足了基本的生活需求，才能有时间去学习进步，进而培养出一个什么远大的目标。
同样的，物质条件也决定了医疗基础，看病要花钱，培养医者要花钱，药材要花钱，研究要花钱，如此种种。医者，又决定了婴儿成活，病人得救，保证了人民的生命，这又是决定兵役的一个基础。
而兵役制度，又决定了保护生产资料的决定性因素。只有保证自己的生产所得，保证人民的生命，才能不断的改善物质基础，进而推行教育、医疗体系的建设。
汉代人民寿命，普遍在三四十岁左右，他们死于饥饿，死于严寒，死于疾病，死于兵祸。但以上种种之事都在向好发展，寿命是自然而然便提高的。
至少目前在他王大将军的治下，可以很肯定的说，百姓只有死于重病，死于工作