师同意后，晶晶获得了与师母独处一会的机会。
避开众人，晶晶将师母带到了海边的小木屋旁，因为她又有悄悄话要对师母说。
这次，晶晶讲的是阿姐大婚的场景。
讲完后，晶晶问师母，“师母，您跟老师结婚的时候，婚礼是在哪办的呢？老师为您做的每一件事都很用心，所以我想你们办婚礼的地方，一定也很特别，跟别人的都不一样。”
师母没有回应，停顿一下，晶晶继续述说道：“我在家里，看到了您的很多照片。可惜，唯独您结婚时候拍的照片，我没看到。有时候，我也想问老师，他把您结婚时候拍的照片，都放哪里了。但我不敢问，可能老师不拿出来，有他不拿出来的理由吧”
在晶晶带师母走出房子后，木子老师找紫星老师谈话，询问一些有关晶晶在学校学习的事。
虽然木子老师每星期都会去学校，但他同时也是校长，所以要过问了解的事情会有很多，不可能再抽出一点点时间，去占用紫星老师的工作时间，打听晶晶这一个学生的学习情况。
“林晶晶同学，是一位非常与众不同的学生，她有自己独特的学习方法。除了不喜欢与其他同学做朋友，其他方面都做得不错。”紫星老师这样评价晶晶这个新生。
“晶晶以前没有接触过外语知识，这次又突然进入高年级学习，只怕她学习这里的功课，会感到有些吃力。”木子老师有些担忧说道。
“但是她很努力，刚跟她坐飞机来的途中，她还拿着自己的小本子记忆单词呢？遇到难理解或是发音不准的单词，她会立即向我这个老师请教。校长，我想，您当初建议她就读我们这个学校，是有充分理由觉得她适合读这个学校。如果觉得不行，您一定不会这么推荐。”
“是，就是她的认真和执着打动了我，我教她弹钢琴看重的也是这点。虽然晶晶不是一个极富有天赋的学生，但是她努力的劲头是不输给任何人。”
在木子老师心中，晶晶不是他的学生，他就是当她是自己的女儿。
父亲关怀女儿，是人之常情。
“我之所以推荐她进我们这个学校，第一是希望她能进一个新的环境学习，重头再来一次。第二，是希望她接触一些全新的知识，学习她可能会真正感兴趣的东西。晶晶很信任你，我希望你不要辜负，她对你的这片心。”
“这点，校长可以完全放心。我绝不会像其他学校的老师一样，对她放弃。我决不允许我管