是形同虚设。
“笑什么呢？”钓鱼人看着何诗菱问道。
“这是做工粗糙，手艺不精，还是独具匠心，故意为之？”
“哈哈哈，”钓鱼人没有回答，哈哈大笑了起来，“这个桶，依你看能装鱼嘛？
“鱼可以装，把拎手毛线解开穿鱼，或者把那个象征性的铝条拿掉一根，挑鱼。”何诗菱笑着说道，“只是，这鱼和水就难同时装了。”
“好聪慧的小姑娘。”钓鱼人大笑着，“说说看，水为什么难装了？”
“原因：一、桶板长短不一，这最短的四五厘米，和最长的相差六倍，存水量最高为四五厘米；这装饰性箍条，对桶板没有约束力，纯属装饰；二、桶板之间的缝隙太大，即使箍条箍紧也难以缩小，水会流掉；这毛线对于一桶水的重量来说，不够结实耐用，水会倒出；最后这个桶底，也是装饰物吧，会浸水滴水，也可能会断裂开。”
钓鱼人很认真地听着，不时地点点头，“有道理，那想装水怎么办呢？”
“每个部分都需要调整。”何诗菱侧头又看了看那个独特的小木桶，“要高补短板，箍紧铝条，消除缝隙，换耐用拎手，最后，要换一个结实的桶底。你看呢，大叔？”
“哪个部分最重要最需要调整呢？”钓鱼人又问道。
“当然是——。何诗菱愣了一下，哪个部分最重要？“每个部分都很重要。”
看着眼前这个笑容满面的清癯的钓鱼人，忽然间觉得，这个钓鱼人不单单是喜欢钓这湖里的鱼的吧？
“哈哈哈。好。这个小桶送你喽。”钓鱼人笑着，开始收回鱼竿，“装不了鱼，我带回去也累，你就帮我收着吧。”
何诗菱有点不解地看着眼前的人，她要这个桶，又有什么用呢？她又不会木工，她也不爱吃鱼，更何况是这钓鱼用的奇特小桶呢？
“这可是我的得意之作。迄今，只送出三个，你是第三个。好好收着吧。”钓鱼人大笑着提着鱼竿往台阶上面的鹅卵石小路走去了。
何诗菱拿过那个很奇特的小木桶，仔仔细细地打量了一翻，发现，最长的桶板上居然写着一行小字：扬长避短，发挥特色与优势，成为制高点。
何诗菱转了一下小木桶，发现最短的上面也有一行小字：良莠不齐时，要先补足短板。
回头看了看，渐渐走远已拐向湖泊外沿环湖路的人。
拿了小木桶，又坐回到了台阶上，想起刚
点击读下一页,继续阅读 清颜令雪 作品《青藤心事——中学时代》第二十九章 木桶与钓鱼人