李卫民接过那只朴素的纸杯，指尖传来的一点温度，让他紧绷的身体有了一丝松弛。
他被何宇请到了唯一的另一张椅子上。
集装箱的空间太过狭小，两人的膝盖几乎要碰到一起。
何宇也坐了下来，没有回到电脑前，而是将身体转向李卫民，目光平视着这位老人布满沟壑的脸庞。
“李老，其实我的想法很简单。”
何宇的声音清晰而沉稳，在这狭小的空间里，带着一种奇异的穿透力。
“生态保护不应该是被动的防守，而应该是主动的创造。”
一句话，让李卫民端着水杯的手，停在了半空。
主动的创造？
这个词汇，对他而言，是如此的陌生。
接下来，这场发生在简陋集装箱里的谈话，彻底颠覆了李卫民过去六十多年的人生。
两人彻夜长谈。
何宇没有使用任何专业术语，他用最平实的语言，将一个宏大到不可思议的未来图景，徐徐展开。
从生态建筑的能量正循环，谈到城市规划的零废弃网格。
从单一物种的保护，谈到跨区域生态廊道的构建。
从被动式的污染过滤，谈到可再生能源的闭环式利用。
李卫民一开始还能用自己本子上的笔，飞快地记下一些关键词。
可越到后面，他记录的速度就越慢，最后，他握着笔的手，彻底僵住了。
他发现，自己引以为傲的那些经验、那些数据、那些奋斗了几十年才总结出的治理方案，在何宇描绘的蓝图面前，显得如此笨拙，如此苍白无力。
何宇的知识储备，根本不像一个二十出头的年轻人。
他谈论地热能源的转换效率，精确到小数点后四位；他分析城市风道的模型，仿佛亲手设计过上百个城市；
他讲解生物菌群对水体的净化逻辑，其深度甚至超过了李卫民认识的任何一位微生物专家。
那不是知识的渊博，而是一种更高维度的认知。
仿佛他不是在推演，而是在陈述一个已经发生过的事实。
李卫民感觉自己不是在和一个当代的大学生对话，而是在接受一个来自未来的文明，对他所处时代的降维打击。
窗外的夜色，不知不觉间已经开始泛起一丝鱼肚白。
集装箱内，那盏节能灯的光，在
点击读下一页,继续阅读 爱吃海底捞 作品《高考落榜？我众筹开创最高学府！》第二十三章：与其弥补过去，不如共创未来！