箱庭治疗是对于一个人潜意识的分析。
潜意识里，对同样的东西，不同人的理解不同：比如一个蜘蛛模型，有的人会理解为可怕的昆虫，有的人就会理解为守护宝藏的神兽，甚至是长得丑但强壮且温柔的母亲。
国内的专家经过研究，修订出了较为标准的箱庭治疗操作性对应表，以方便学习者能够更有效率地了解来访者制作的沙盘，同时也方便对比来访者和“标准心理健康人”之间的认知差距。
像眼下陈婷挖掘沙子、露出来蓝色区域，在南祝仁的解读中，就是“孤岛”和“环孤岛的湖”。
南祝仁不动声色地在脑海中分析，一边观察陈婷，一边观察陈婷做的沙盘。
在制作出了孤岛和环湖之后，陈婷发了一会呆，看着那个小岛不知道在想什么。
随后转身，去沙架上挑选模型。
她先是在依次在每个沙架面前转了转，确认了总共有哪些种类的模型，然后又开始发呆。
呆了一分钟之后，拿起了一颗模型树。
南祝仁用左手反握，用小臂托着写字板，正准备记录——
陈婷又把模型树放下了。
南祝仁也把笔放下了。
又呆了一分钟，这回陈婷拿起了一朵塑料花。
南祝仁又拿起了笔——
陈婷又放下了。
她双手交叠在小腹前面，十根手指头不断地相互摩擦，抿着嘴唇。
这回犹豫了一分半的时间，才终于拿起一个西式的玩具小屋。
南祝仁的眼睛跟随着这个玩具小屋，一直看着它被安放到孤岛之中，才落笔。
与上次给自己做箱庭不同，给别人做箱庭治疗的时候，需要格外地集中注意力。
南祝仁需要观察陈婷挑选每一个模型的顺序，挑选每一个模型时候的状态，中间思考的样子是否有转变，甚至哪些被她拿起又放下。
这些都是有讲究的。
在安放了玩具小屋之后，似乎是开了个头，陈婷的思维顺畅了很多。
她又依次挑选了蜘蛛、三个洋娃娃、台灯、毛线球、香烟、餐具、轮船、死神。
整个过程花了差不多十分钟左右的时间。
“完成了。”陈婷轻声说道，抬头看了看南祝仁，后退一步。
箱庭作品制作结束。
南祝仁打量着这个箱庭作品，第
点击读下一页,继续阅读 熊猫的大木屋 作品《没点毛病谁学心理学啊》第55章 箱庭作品解读