个交易情景：
首先，顾客来买两双鞋子，因此她首先要用300块钱进两双鞋的货，一双各45元，花了她45*290元，这时候王小姐剩下300-90210元。
接下来，顾客给了她100块钱，她拿这100块钱去隔壁找零钱，因为一双鞋甩卖30元，因此她找回顾客100-30*240元的钱，剩下的100-4060块钱则放入了她自己的钱包，所以这个时候她有210+60270块的钱。
最关键的步骤来了，隔壁家跟她说刚才她找的那张100是假的，于是她赔了隔壁100块钱，这个时候她的钱包有270-100170元的钱。这就是王小姐最后剩下的钱。
而她刚开始有300块钱，因此我们可以知道在这次买卖中她亏了300-170130元。
以上这是第二种解题思路。
这道智力题的最容易让人混淆的地方是，王小姐给了隔壁店铺2次100元钱，这里很多人会把这100元计算两次，实际上，王小姐一分钱也没有亏到隔壁店铺老板身上，关于这一点，站在隔壁老板的角度去看待这个问题就行了，隔壁老板从始至终只收到了100元真币，他也付出了100元的零钱，从始至终，隔壁老板根本没有赚一分钱，王小姐自然也不会亏一分钱了，王小姐亏得钱，就是顾客赚的钱，只要捋清了这一点，那答案自然就揭晓了！
“王小姐，我们来算一下，隔壁店铺的老板，赚了你的钱吗？他一共收了你多少钱，又支付了你多少零钱？”卫斌引导着王小姐。
“嗯，这么说起来的话，我虽然一共给过他两次100元，但是实际上他并没有因此而获益，因为有一张是假币，他一分钱都没有赚我的！”王小姐想了想后说道。
“那也就是说，你的钱亏了多少，全看那名顾客赚了多少了？那名顾客一共赚了你两双鞋的钱，也就是90元，还有就是你找给了他的那40元，他一共赚了你130元！也就是说，你赔了130元钱！这么理解没有问题吧？”卫斌说道。
王小姐陷入了思考，似乎还是有点没有转过这个弯来！
“我们再换一个思路”接下来，卫斌又把另外一种解题思路告诉了王小姐，王小姐这才恍然大悟，终于理清了自己的账目问题！
总而言之，这前两关，只是一道纯粹的数学问题而已，只要你的数学功底过关，做这些简单的智力题还是可以手到擒来的！
但是，