考核。无考核，则勤惰难分，优劣莫辨；无激励，则人心易懈，干劲难久。可思简易之法，如以质量合格率、消耗降低、任务完成及时性等为尺，辅以小幅精神或物质激励，持之以恒，风气可成。授权与监督，如鸟之双翼，缺一不可。供你参详。瀚飞。”
考核？激励？凌霜琢磨着这两个词。她想起以前生产队评“劳动模范”，虽然简单，但大家确实会上心。公司能不能也搞点类似的？
她没搞复杂的绩效考核表，那太遥远。她想了两招：一是“质量红旗”，每周统计各小组的产品一次检验合格率，最高的那个小组，就在他们工作区域挂一面小红旗，连续拿旗的，月底有点小奖励，比如一斤红糖或者一条毛巾。二是“节约能手”，鼓励大家在用料、用电、用纸上省着点，谁有好的节省点子或者确实省了钱，也表扬，有点小实惠。
这两招一出，效果立竿见影。酱房的两个小组暗地里较上了劲，下料更准了，火候盯得更紧了，生怕出次品拉低合格率。负责领用物料的桂花，开始盯着领料单，能用旧报纸垫的绝不用新纸，灯不用了就关。虽然省的都是小钱，但那种“主人翁”的劲头，慢慢出来了。
团队，就在这一点点的放权、一次次的低效会议、一个个笨拙的激励中，磕磕绊绊地成长着。凌霜还是累，但感觉和以前不一样了。以前是身体被琐事淹没的累，现在是脑子在思考如何让机器更好运转的累。她开始有时间，坐下来，对着地图，想想“手剥笋”该往哪个县推销，想想是不是该去信用社问问贷款的事。
晚上，她给徐瀚飞回信，写了推行例会、设计小激励的尝试和效果，也写了其中的混乱和逐步改善。信末，她写道：“育人授权，确非易事。初时如幼童学步，东倒西歪。幸有小旗与能手之计，略聚人心。如今方知，管理之要，不在管住手脚，而在激发心力。前路尚远，此中学问，深矣。一切安好，勿念。霜。”
团队成长的阵痛还在继续，但凌霜已经能感觉到，那艘曾经只靠她一人拼命划桨的小船，甲板上，开始有其他水手，在努力辨认方向，学习升帆，准备一起，驶向更深、更远的海。