那么的湿漉漉真实，又是那样的缥缈模糊和游移不定。没有风，却有着秋的凉爽和酣畅。刚入秋，本以为这场雨还脱离不了夏天暴雨的影子，没想到竟然真的不见了雷电，好像这场雨是在悄无声息中款款而来，文静，委婉，甚至有点优雅。淅淅沥沥，有点像春雨，如多情的女子，拨弄着琴弦低吟浅唱。千丝万缕，袅袅如烟，看是苍苍，确如诗行，沙沙不息迭出平仄韵脚。
翻看以往咨询记录的时候，不经意看到小明第一次来的时候写给我的那首小诗。
今天再读，突然感觉和第一次不一样了。
这个外表柔和的男孩子内心到底在恐惧什么？
不知觉中咨询已经进行到第五次了。
从表面看因为父母生活的不容易，感受到自己应该一直名列前茅的成绩是他生活中最大的压力。
这个压力在家长的陪护中“发扬光大”，以致于柔弱的内心支撑不着走到崩溃的边缘。
可是，他很聪明，也知道自己面临的竞争是他同龄人每一个都面临的，相比之下他的优势很明显，从他在成绩上的骄傲来看这不足以让他彻夜失眠。如果不是成绩的压力，就不会是这方面的焦虑。那一定有一个刺激让小明受伤。
难道他妈妈不经意间的某个举动，让他想到什么重要的事情吗？
我突然觉得自己和孩子家长都被这个看起来优秀又乖的孩子骗了。
那他知道自己的骗术吗？
他自己又怎么对待自己的骗术呢？
我期待着自己在下一步的证实中有新的发现。
三
小明如约而至，还是下雨天。
一见面就急切的说：我感觉自己心里很焦急，放不下，也具体的掂不出什么东西。你以前教我的方法都用了，可是一个都不管用。本来我以为自己已经好了，上午我在做物理卷子的时候突然就不行了。真的很很我形容不出来。坚持到现在还是不行，吃过午饭就给你打电话了。老师，我先声明我昨夜睡得可以。我妈上午还给学校打电话准备让我去上课呢。
哦，打电话啦？
嗯。
小明，告诉我真的想去上课嘛？
真的想去。老师不会认为我在说假话吧？即使我休学一段时间，但这不足以阻挡我去实现自己的理想，我也相信自己一定会考上很好的大学。
小明豪迈的在他脸上真诚流露着。
我微笑着表