！”
王老师一听非常兴奋，因为这孩子们会这么说，说明这孩子非常聪明。于是，他就给小丸子搭了个写字平台布桌，屈香火也在边上搬了张椅子让小丸子站上去听。王老师就慢慢的给小丸子说这毛笔怎么用，字怎么写。王老师用了10多分钟说完了书法概要。旁边的围观顾客也很认真听，因为有些顾客还是曾经是王老师的学生呢。
小丸子听罢，脑中技巧学得术自动启动学习程序，不但学会了王老师的书法技巧，更进行了优化，于是小丸子就说了：“那输赢怎么算呢！”
王老师开心地说：“如果你输了，就必须拜我为师学毛笔字。”
小丸子小孩子般好奇地说：“那如果我赢了呢？”
王老师更开心了，说明小丸子对模仿好他的字很有信心，那是王老师高兴都来不及的事，所以王老师高兴地说：“如果你赢了，我就把我这一整套书和工具全部送给你！”
小丸子一听非常高兴，因为这些东西他家里没有呀。于是小丸子就又问王老师说：“那怎么样才算是赢得了呢？”
王老师是越听越喜欢小丸子了，这孩子聪明、懂事，虽然是个小小孩，但做事知进退，非常难得，王老师开心地说：“你只要能把我写什么字，模仿过去，即你也能写出同样字，模仿得像不像无所谓，首先得像个字就行。”
点击读下一页,继续阅读 寂寞的时候很冷 作品《造个仙境给谁2大教希蓉》第203章王老师要求模仿毛笔