的头，蓝眼，一只又直又硬的角。
直到第四幅图，才让小巫师们感到没那么害怕，图上的独角兽和英国的独角兽长相类似，只有鬃毛是红色的。
这四种动物，都是独角兽。你们敢说自己足够了解独角兽吗？卡尔文颇为得意地看着下面感到惊讶的小巫师们，那么有谁知道这些神奇动物的名字。.
好学生塞德里克没有让卡尔文失望，高高举起了手臂。实际上，他就是新版教科书的第一个读者。
迪戈里先生，你来说说。卡尔文点了他的名字。
第一个就是我们去年学过的独角兽，广泛分布于西欧的森林里，英国也是原产地之一。
第二个也叫独角兽，但是主要分布于南欧，最早出现在古罗马博物学家普利斯的记录中，是一种凶勐的野兽。
第三张图是中东和南亚地区的独角兽，名叫卡尔卡丹，意思是沙漠之王。
最后一张图上的独角兽叫?疏，是远东地区的独角兽。
非常棒，卡尔文为塞德里克鼓起了掌，赫奇帕奇加十分。
塞德里克知道这些知
识，完全是因为暑假打工的时候卡尔文传授了他很多课外内容，所以卡尔文只给塞德里克加了十分。
卡尔文挥动魔杖，四张图画逐渐缩小，最后只剩下了四种独角兽的名字，在卡尔文的指挥下，飞到了黑板上，按照从上至下的顺序排列好。
这个学期我们的主要内容，就是学习一些相似，但又不完全相同的神奇动物，我将这种相似的神奇动物，称之为‘族，。卡尔文笑盈盈地看着台下的小巫师。
就在卡尔文和善地微笑时，越来越多的小卡片浮现在黑板上，凤凰、雷鸟和卜鸟被排列成一族，不同种类的火龙也被排列成一族，还有小巫师们上学期学过的很多神奇动物，都出现在了这张表格上。
小巫师们看着越来越多的神奇动物的名字，不禁回想起去年学习时的经历，难免有些畏惧。
我看你们都很害怕的样子，卡尔文的神情突然严肃了起来，如果你们跟着我认真学习的话，这张表不仅不会成为你们的负担，反而会成为你们学习神奇动物时最好的帮助。
卡尔文用魔杖敲了敲身后的黑板，紧接着，所有学生的课本都哗啦啦地响了起来，自动翻到了课本最后空白的一页。小巫师们发现，在这空白的一页上，慢慢浮现出刚刚在黑板上一模一样的表格。
接下来把书本翻
点击读下一页,继续阅读 舍尔灵龟 作品《从布斯巴顿到霍格沃茨》第19章 神奇动物周期表