听到这里，男孩心里的不安与慌乱一滞。
真、真的吗？
妈妈真的有时间陪他？
妈妈愿意陪他？
男孩的两只手紧紧的握在一起。
这段时间，妈妈变回了以前的模样，却又好像没有完全变回以前的模样。
妈妈没有再在他面前发狂。
他没有再看到妈妈可怕的模样。
妈妈会给他做好吃的饭菜。
会在他出门上学的时候提醒他路上小心。
会
但除了一日三餐的时间
妈妈好像没有更多的时间给他了。
他觉得不安，也觉得难受。
他觉得妈妈是不是没有以前那么喜欢他了？
但他不敢问。
他只有努力学习。
所有人都说，他取得了好成绩，妈妈会很高兴。
他们说，他要给妈妈争气。
嗯。
他想要妈妈高兴。
他会给妈妈争气。
拿考砸的试卷给妈妈签名这种事他再也不要经历了。
“好好。”
班主任也大概知道男孩家里的情况。
学校里都传疯了。
宋夏轩也因此受到了一些不好的待遇。
说不上欺负。
大家都没有动手。
但是冷暴力也是暴力吧。
有时候看着一个人坐在位子上的男孩，她为这孩子感到心疼。
但是，她能做的有限。
她也找过几个“闹”的最厉害的学生谈过话。
他们在她面前表现的很乖巧。
转头
该怎么样还是怎么样。
她总不能逼着人家学生跟男孩讲话、玩耍。
幸好。
发现男孩把所有的精力都放在了学习上，她感到很欣慰。
男孩第一次考砸的时候她还有过担心。
怕孩子太过在意身边学生的态度而耽误了自己的学习。
成绩是自己的，是可控的。
而他人的态度是不可控的。
如今其他人的抵触意识比较强，就先不要勉强。
时间久了，一切都会慢慢的回到正轨的。