管理这类工作，照样得心应手，这让他更加纳闷，方翰民这个临时工，是从哪里学的这些知识呢？
利用这几天时间，方翰民不仅完成了二车间“酰化”岗位工艺改造的设计图纸，还提出了设备调整和具体施工方案，以及设备明细。
在正式动工之前，无论需要添加的备品备件，还是设备调整的具体施工，都需要车间领导出面协调，方翰民把自己准备的材料放在老杨面前，“主任，吴工，这些是设备调整的施工方案，以及需要添加的设备明细，你们看下一步工作该从何着手呢？”
老杨知道这是自己的任务，调整设备和管道布局，由谁具体施工？仅仅依靠二车间的设备维修人员能不能胜任这项工作？是否需要把这件事整体交给厂里的机修车间去做？添加的设备和部件，仓库里是否有现货？需不需要向厂里提出采购申请？诸如此类的问题，没有一个是方翰民能解决的，这也是老杨坚持成立技改三人组的主要原因。
老杨要求技改三人组的成员各司其职，各负其责，现在，负责技术的方翰民提出了开工之前需要协调的诸多事项，他跟老吴责无旁贷。
拿起桌上的材料看了看，老杨好像突然想起了什么，“唉，在你的工作计划中，你打算将整个‘酰化’岗位同时停产改造，还是一边生产一边改造呢？”
“计划书中两种方案都有，领导们认为哪种方案最好，就采用哪种施工方案。”方翰民做计划前，已经想到了这个问题。
在技改三人组，做最终决定的是两位车间领导，老杨考虑片刻，似乎也拿不定主意，“吴工，你认为哪种方案更好呢？”
“这个嘛......”在方翰民跟老杨交谈的时候，老吴心不在焉，似乎他跟这些事情毫不相干，老杨的问题让他措手不及，“哪种方案更好？我觉得都差不多。”
“怎么能差不多呢？你是技术主管，又审阅过小方的工作计划，综合分析一下，肯定各有利弊，但咱们的原则是选择利多弊少的施工方案。”对老吴这种应付差事的表态，老杨显然不满意。
老吴这个人，在不懂的事情上，往往喜欢装腔作势，以此显示他技术主管的权威，但真正需要他行使自己职责的时候，他却往后退，因为他怕担责任。
作为二车间领导班子的搭档，老杨早就看不惯这种有利就上前，有责任就躲开的工作作风，只是碍于面子，他才没有当面揭穿老吴的伎俩，不愿撕破脸皮，毕竟今后还要在一起共事。