过的资料，开始认真看了起来。
但是，也就在这个时候——
“咔嚓”一声，办公区的大门再次打开。
“南老师，这是刚刚那位同学做的量表结果，给你。”
一下子好像有夏天的阳光涌了进来，原本沉寂而尴尬的办公室氛围都变得活泼了。
“然后那位同学想要预约下一次的咨询，不知道你下周什么时候有空。”
“另外，还有——”
夏天说到这里的时候顿了顿，好像终于看到办公室里面还有另外一个人一样。那足有11分的活泼、热情、生命力，一下子被收敛回只有平时的7分程度的样子。
而中心负责老师也在这个时候终于拔地而起。
他怒气磅礴：“南祝仁，你让那个学生又预约了下一次咨询了？她只是学业压力而已，哪用得着做这么多次咨询，你这样让她引起了咨询依赖怎么办？还是说她已经跟你移情了？！”
南祝仁没有第一时间回答。
他接过夏天手里的资料，默默地把眼睛转向中心负责老师。
中心负责老师在这个过程中一直在输出。
“南祝仁，以前的你就因为干预判断错误出过事故，现在又换了花样了吗？”
“我知道你现在在外面做咨询又找了靠山，但我跟你说，学校里面的学生不一样，学校里面的咨询不一样！你别想这是什么？！”
中心负责老师的连珠炮让夏天听了都不由屏住呼吸。
她连忙把关切的眼光投向南祝仁，却发现那年轻的咨询师完全没有因为敌意者的语言攻击有一丝一毫的情绪波动，反而呈现出一种宛若“清风拂山岗”的淡定。
然后，默默地把手里的资料整理了一下顺序，向前递。
中心负责老师的视线一下子就被吸引。
“这是什么？”
“咨询记录和后续要归档的资料。”南祝仁道。
他的声音低沉，带着一种心理咨询师独有的温润，丝毫没有被前面的指责影响，依旧带着情绪安抚的作用。
情绪喷薄的时候眼前突然出现了这么个东西，便是中心负责老师的精神都不由地晃点了一下。
他下意识地往南祝仁手中举着的东西看去。
咨询干预流程：资料收集
情绪安抚
咨询结束前布置作业。包括[暂停学习]、
点击读下一页,继续阅读 熊猫的大木屋 作品《没点毛病谁学心理学啊》第114章 真正的判断